废柴再利用计划:度过中年危机、改善工作压力、汲取劳动乐趣、提升自我幸福感...

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Try It Plus 再试一次

初三生,感觉每天都累,没有可高兴的事,很难过地活着

15岁 感觉每天都累 都没有可以高兴的事发生 感觉世界上没有人懂自己 没有人是自己的好朋友 自己是孤单的 每天只希望能平淡点 别有坏事发生 每天老是因为一些事生气 感觉自己心理有问题 和父母说他们又觉得我应该自己别那么悲观 但我又控制不住 每天大脑胡思乱想 强迫症严重 害怕自己会死 心理有俩个小人在对抗 控制不住 特别累 这么久了 觉得自己的生活就不能有好事发生吗 哪怕是一点点 但越是想这样越不会这样 自己在世界上无人在意我 无人关心我 无人注意我 有些事情我就不明白为什么受伤的偏偏是我 为什么痛苦的就是我呢 学习明明好好学了 但又没学什么 感觉每天把自己排的很紧 但又感觉没什么用 明明练了好久好久 依然没有进步 一说到考试就紧张得要死 害怕结果比上次还差 可是父母并没有对自己有太大要求 但是我又接受不了 根本就没有人夸过我 即使是进步了 也没有人信任我 只会觉得我在撒谎 感觉很心酸 很无奈 觉得自己明明才15岁 为什么我那么痛苦呢 别人会觉得是你自己想因此躲避中考吧 还有会觉得这是初三很正常的现象 但是我又会觉得我很普通 我只是初三生的一个 又觉得自己受的苦正常。我没有一方面是很优秀的 都很普通 我就是一个普通的人。感觉自己很无力 只能通过听歌 转移注意力来帮助自己 心情能好点 上学的时候他们根本不信我会心理有问题 我这些事从来没有跟同学说过 他们看到的也只是表面的我 也没有人愿意听我说完 只会让人觉得是异类 但这种强迫症 心里我早在三年前或四年前就有了 就很神奇 无奈 别人会觉得还有比你更惨的 我也很无奈 只能通过哭来发泄情绪 有些事觉得无所谓 不管我怎么做 怎么弄 我依然是要生活 要上学 还得写作业 但感觉自己的情绪没有消失只是偷偷淹没了 藏起来了 很多时候都会幻想 幻想有美好的事情发生 突然起来发现 要上学了 感觉累 但过一会就会觉得我刚才有病吧 我为什么要这么想 很想让自己开心 可我没有办法 我又不想花父母的钱干这些 因为很贵 但感觉不正常 或者没有什么 只是你自己想的太恐怖了… 老是会被之前的事困扰 明明有些事情很开心 但最后被弄成很难过的事情 觉得自己委屈啊 也不想让父母担心 但又难过命运

你好!看到你的描述,的确你非常不容易,你一直都在努力寻找我是谁,这也是不少青春期的孩子必然要经历的过程,你的思维期待几乎无法识别自己存在的价值,累当然也是一种正常的反应。我们来看看是什么原因引起的,也许可以帮助到你吧! 如果说每一个撒谎都是一种有意义的成长,不知道你是否认同,在心理学精神动力分析流派理论里,有一个名词叫后口欲期,也可以说撒谎的习惯是从那一个阶段形成的,一个正在成长体验的是在食物获取到情感,但是情感几乎无法被看见与照顾,还有支持回应,撒谎为了是在关系里被爱,肯定,欣赏形成的优越感才能获得看见自己与别人,如果说道德发展离不开成长体验的支配,还有更多的是对自己的身份认同感,你的撒谎并没有做错,毕竟没有被看见的需求在无助感形成,为了保护自己而形成的撒谎是一种看见自己的存在的价值,但是你会把撒谎看成了滔天大罪,那就是你看不到撒谎的好处,当然也看不到撒谎的坏处,你纠结撒谎是不好,自己又想撒谎,同样你的无力感与这成长体验不到被爱与看见,看到欣赏的需求有着密切联系,毕竟青春期需要的是从父母或者养育者等重要他人来认识自己,现实你发现自己的感受与感觉几乎无法达成期待,只能靠着头脑思维寻找我是谁,一个没有被看见的孩子同样长大也无法被同学们看到,还有你自己也无法给到同学们的吸引力,在学习上只能隐藏自己的实力,无法达成效率,压力束缚着你更多的潜能。 在你的描述里让我看到你的矛盾被动依恋模式,你很想不用撒谎就可以被他们看见,但是你却发现自己如果没有撒谎就像一只没有翅膀的小鸟,如同变成了一只被人讨厌,看不起的小鸡,活在一个没有人会懂你,看见你的世界里,你恐惧无助,但是又害怕被抛弃,被动的接受这无情的否定感,同时也无法识别撒谎的内容是不是真实,你习惯了用着撒谎来处理问题,却看不到自己的翅膀,在失控感里,你同样也给到自己最好的撒谎,就是也麻木跟风,认同了他们的否定来否定自己,你忘记了撒谎如果有着道德标准,撒谎也是有意义的,束缚着你的更多不是撒谎,而是你无法识别撒谎背后的故事与意义,你能看到自己的不舒服,其实就是为了保护自己,撒谎的活着,也许你会发现自己并不需要撒谎,同样也可以帮助到自己,就是放下头脑思维期待的需求,头脑思维期待只是工具,不是你的所有,大胆去撒谎才能见到自己不撒谎同样也可以,你不再需要撒谎的来满足别人与自己来获得存在感,你现在的不舒服其实就是发现自己是有着翅膀,你正在打算起飞的姿态,恐惧只是一种害怕失控与对未来的不确定,也许你可以试试在平台找一个咨询师陪伴你,让他们的专业知识让你可以召见更好你未知道的自己。 你并不是一个人,你是有着很多人的陪伴,你无法识别关系里到底是谁的问题,毕竟你没有看见到自己才会向外面的人来确定自己,然后发现外面的世界看不到自己,其实你一直都在,他们不是没有看见你,只不过他们也未必能看到你的全部,就像你现在也是还没有看到自己的全部,也许在咨询师陪伴里,你才能在觉知中懂得学习与成长的爱着自己,才能懂得在觉察中调整与选择属于自己的生活,愿你早日脱离困惑召见更好的自己。
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幸福的阿汤

因为生理缺陷被对象分手,难过消极,该怎么走出困境?

我小时候和青春期因为肥胖影响了性发育,父母长期在外打工未重视,到成年才发现生殖器短小已无法补救。除了短小,其他功能是正常的,去过医院,医生说虽然器官偏小但是可以技术弥补,双方磨合久了也可以幸福。起初我并没有很在意,觉得男人的价值主要也不在这方面,也积极减肥锻炼身体。工作以后认识了女友,她是我最喜欢的一个女孩,有很多共同爱好,聊天可以聊很久,在一起总是轻松甜蜜,我觉得她可能是那个对的人,交往一年多我们彼此都倾注了真心真情,互相照顾也有了几次亲密行为。前段时间她毅然决然提了分手,我再三追问原因她承认是觉得性方面得不到满足。之后一段时间我非常痛苦,觉得世界一片灰暗。一方面因为我的生理缺陷被分手我感到很受伤,感觉被前女友背刺抛弃了,另一方面我又能理解她如果得不到满足我也不能强迫她委屈自己来接受我。但是生理的缺陷是我如何努力也无法改变和逆转的,我感到自信心严重受挫,生活好像没了目标和盼头,人变得消极,看事情看人都开始往坏的方向想,开始忿忿不平,开始怨恨父母,我的父母其实对我很好,只是他们当时忙于挣钱养家也缺乏知识常识。我努力说服自己平复情绪,也出去旅游散心,人生路还长,就算一个人也可以好好生活。但是这段分手经历好像成了我的心理阴影,成了我的一个心结,我努力想驱赶它也驱赶不掉。这段时间我越发的消沉,充满负能量,甚至是失眠、暴躁。我害怕自己往抑郁发展,感到越发控制不了自己的情绪,感到内心困苦,不堪重负。我想求助该怎么走出这心理困境。

题主您好 感恩时间让我们在这里相遇❤️ 因为生理缺陷的问题,让你遭遇了女友的毅然决然的分手,这对你冲击非常大,为此你很受伤,自信心也受到了打击,让你整个人的状态变得十分低迷和烦躁,我能感觉到你的痛苦和无奈,同时还有一些愤怒和羞耻感,你很挫败,你迫切希望从这样的困境里走出来,我想先给你一个拥抱,接下来我们一起来看看这些问题。 🌹生理缺陷导致情感受伤 你因为小时候和青春期肥胖影响了发育,加上父母长期外在打工未引起重视,但你有过就医,医生诊断除了短小,其他功能都是正常的,在你工作遇到心仪的对象交往一年多之后,对方以性方面得不到满足而提出分手,这让你非常受伤和挫败,你内心非常痛苦,一方面你似乎能理解对方的选择,另一方面对方毅然决然的离开,并且以你最在意最害怕的理由离开,这是最让你痛苦的地方,好像她戳痛了你最深最痛的地方。我想你自己也是非常在意的,否则你不会去看医生,也不会努力减肥锻炼身体,虽然你嘴上说起初的你并不在意,认为男性的价值主要不在这方面,但这个“缺陷”在你内心似乎成了一个“隐患”,也许恰恰是因为你的太在意,所以才表现的不在意,而你的木女友以这个理由与你分手时,无疑是将你最后那个壳所打破,触动了你最脆弱最疼痛的地方,于是你一下子看到了自己最脆弱的地方和伤口,你失去了力量,世界一下子变得黑暗和消沉,你一直不敢去面对和在意的“缺陷”被暴露出来,这让你无法接受,事实上,你内心一直承受着由这个“缺陷”带来的担心和恐慌,那些情绪一直被你压抑故作看不见,而现在的你好像是堆积了很久的情绪一下子爆发了。 🌹男性身份认同 在心理学精神分析的视角里,我们有一个词叫认同,我们会经历身份认同。女性认同自己女性的身份和价值,享受并认同自己的身份,男性同样也是,而你的“缺陷”恰恰是男性身份的一个生理特征,你一直强调自己的缺陷,但医生给你的诊断是除了短小,其他功能都是正常的,也就是说,你作为男性的功能是没有问题的,所以从这个角度来说,这并不能算“缺陷”,也就是从医学上来说你是一个正常男性,那么为什么你还会把这个看成是自己的“缺陷”呢?并且让女友因为这个问题而分手,我相信有一部分是现实因素,但还有一部分或许需要从心理学的视角去理解,就是你对自己作为男性身份的认同问题。这个是更加深层且最核心的问题,比如有的男性他们对于自己作为男性的男子气概有些不自信,他们故意表现得很强大,但实际上他们心里非常脆弱,比如男性在性上面的挫败体验等等,这些排除了生理因素以外,更多的是心理因素。就像你明明已经在医生那里得到了答案,你所有的功能都是好的,你具备正常的男性功能,但是在你心里依然把自己当成一个“缺陷”的男性来看待,并且这个缺陷是影响你作为正常男性的障碍,也就是说哪怕生理上你自已经得到了自己作为正常男性的答案,但你心里上或许一直无法认同作为男性的身份,那个一直以来的“缺陷”好像在告诉你,你无法成为一个真正的男性,你对自己男性身份的认同才是这个问题的核心,你把自己当成一个有缺陷的男人来看待,你无法接受自己成为正常男人,拥有正常男性的力量和获得感,这是最深层的心理原因,这部分需要被你看到。 🌹俄狄浦斯情结与父辈的关系 在精神分析的视角里,我们会经历俄狄浦斯时期,这个时期是我们3-6岁经历的,而俄狄浦斯情结说的是男孩和父亲的关系,俄狄浦斯王娶了自己的母亲挖眼珠子的故事,俄狄浦斯情结主要讲的是男孩在成为比父亲更优秀的人,成就比父亲更高的时候,他就会面临“挖眼珠子”一样的惩罚,也就男孩子成长经历里是否能够成为像父亲一样的男人的课题,并不被父亲惩罚。父亲是你生命中第一个且最重要的男性角色,而男孩长大后就会变成和父亲一样的男人,从无意识里他或许很恐惧,害怕自己男性的特征会真的变得和父亲一样,拥有和父亲一样的男性力量,成为和父亲一样的男人,因为他恐惧被惩罚,这是你早年成长经历里和父亲或父辈的关系有关,在和他们的关系里,父辈的形象是严肃的权威的,你对于自己成为男性非常恐惧,因为那象征里你会取代他们的地位,那会糟来你非常大的恐惧,所以无意识里,你削弱了自己作为男性特征,就像你用肥胖来让自己的性器官变小,而肥胖就是一个男性用脂肪来隐藏自己有男性力量的方式,肥胖会显得笨重,和男性的强大力量完全相反,所以这是你与父亲的关系有关,你不害怕自己成为和父亲一样身份的男人,所以你用“缺陷”来掩盖了自己男性的身份,这需要心理咨询去做创伤处理。 🌹最后,我想说的是,现在的你处于失恋期,一方面你面临情感上的分离创伤,另一方面你面临作为男性身份被否定和矛盾之中,你的愤怒和不满是真实的,是那个小男孩在很小的时候的感受和体验,也许你现在真正痛苦的是作为男性这个身份的痛苦,你是否能够接受和允许自己也能拥有男性的力量、获得感和成就,这需要你去做心理咨询去探索,让咨询师帮助你一起去看看那个小男孩他曾经经历过什么,他与他的父亲的关系发生了什么,是什么让他对自己成为男人的角色有如此多的恐惧和不安,让他帮助你一起去看见你内在的那个小男孩,去帮助他、修复他。
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右手旅人

有部分老年人热衷于各种学习,他们的学习动力来源于哪

看到一则新闻:现在有部分老年人热衷于参加各种学习。例如:老年大学,各种兴趣班。个人觉得是非常欣赏不断学习进步的人。终生学习,似乎正在社会上以各种形式在流行。老人们参与学习,能满足他们哪些心理需求?参与学习的过程又能回馈给他们什么?

您好,感觉您是一个善于观察和思考,也非常勇敢的年轻人,好棒! 我想也许可以从下面几个方面来理解这个问题。 🍄首先,这部分老年人的生活态度和内心更乐观积极,满足了他们自我圆满的心理吧。 也许这一类老人的一生中一直都有自己的追求和目标。退休前他们有着自己必须完成的使命和责任。 所以,在终于可以有时间自由的时候,他们就选择通过学习来丰富自己那些最初的梦想。 并且,学习也一直是他们丰富自己与自我成长的习惯,享受学习,可以做自己内心最喜欢的事情,对于他们来说,就是最好的人生吧。 有人学习了乒乓球舞蹈,就锻炼了身体,提升了自己的生命质量。 有人学习拍摄,就有了一些很好的作品。也许我们看到的那些富有文采的短视频,就是他们的作品呢。 丰富的经历,加上书写班的学习,也许我们会看到更多有深刻思想的好书。 所以我想,学习过程回馈给他们的,就是满满的乐趣与幸福感,成就感,价值感。 ❤️其次,曾经内心的冲突,空虚,匮乏,以及人生暮年的死亡恐惧,学习让他们有了不一样的体验,也看到了不一样的世界。 人生的经历与苦难,人生最后一个阶段的完结,让这些老人需要有一个更好的出口,滋养与丰富自己,享受当下,与自己和解,与这个世界,以更好的方式共处。 并且,兴趣班和老年大学都是有组织,是很正规的机构,所以,有钱有闲的老年人不用担心被骗。 这样的一群人在一起,也更有共同语言,互相陪伴,做更好的自己。 我想,这样的学习,回馈给了他们安全感,掌控感,也抵御了恐惧与孤独。 🌞最后,获得尊重与圆满 相当于没有学习习惯的老人,毋庸置疑,这些老人更容易获得他人的尊重。 他们身上散发出来的智慧与魅力,让他们像一个散发温暖与光的太阳,更容易赢得家人的亲近与他人的敬佩。 题主能够看到这样的老人,并且非常欣赏,也许,他们会成为我们未来圆满自己人生的一个榜样,一个方向。 世界和我爱着你,希望互相探讨。
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舒雅清正

在办公室里,感觉到他人对你有恶意却被搪塞,怎么办?

1.在办公室里,当你感觉到有人对你有恶意,但是他就是以自己在开玩笑来搪塞,还不停的使唤你,该怎么办? 事情是这样的:我买了一个鼠标垫写着:欢迎公主来上班,不知道是谁,在鼠标垫上面贴了一个胶布写着:卖萌可耻,年龄大了,卖萌可耻的2。这件事情我感受到了恶意。满心欢喜的以为我的抵抗很棒,可是老公却说这样做没有意义,没有必要,我不忍这些小的亏,可能会导致更大的灾祸。我还在责怪自己,在同事面前炫耀我的优秀。老公始终不理解我,不支持我战斗。我就应该逆来顺受吗?感觉很难受。以后不想和老公说这些事情了,说了也得不到关心,理解和认可,只会听见指责,有搞这些的时间还不如拿来干点别的。这个胶布到底伤害了我的什么呢?让我这么难受。有没有类似的事情发生。我隐隐约约的感到有人在针对我,但是我不知道是谁,我不知道该怎么处理。老公还给我悬了一把剑,吃不了小亏就要吃大亏。我为什么要吃这个小亏?我凭什么要吃这个小亏。简直是烦。 2.当你觉得自己受了委屈,和老公倾诉,老公还说这不算什么大事,就是小事,相比较于我现在得到的东西(我认为这些都是我争取来的,并不是谁施舍给我的),这点小亏什么都不算,不必浪费时间在这些事情上,吃不了小亏就要吃大亏,该怎么办? 3.我情绪不稳的时候他走在我旁边背自己的书,我心情很烦,不想和他一起走路上下班,想自己走,但是不知道该怎么表达,又害怕他会生气,怎么办? 4.我的妈妈表现出来对我老公的恶意,恶意揣测,说我老公的坏话,我该怎么办? 5.我对妈妈有不满情绪,有埋怨的时候我根本就不敢说,我只能自己压抑,要么就是冲着我儿子发脾气,我该怎么办?

你好。把一个喜欢的鼠标垫放在办公台上本是为了带来一些轻松和愉悦,更何况这完全是你个人的选择权利、跟其他人并无关系,却意外地被人贴上无礼的话,这让你感受到被恶意对待,没办法视而不见。跟老公倾诉又得不到理解,再加上对妈妈的复杂情感,这些关系中的情绪叠加在一起,令你十分委屈、孤独和压抑。 鼠标垫这件事不仅损伤自尊,还因为这种隐藏性让人不安,无法确实对方是谁、是什么原因这样做,比正面冲突更令人难受。你希望能有所回应,这是可以理解的,无论是使用自己喜欢的鼠标垫,还是展示自己的优秀都是你的权利。在职场上很难让所有人都对我们满意、或者跟所有人建立密切友善的关系,因为关系是相互的、并不都在我们自己的掌控里,所以不必把取悦他人当做优先的目标。工作关系本来就可以设立比较明确的边界,保持专业合作的态度,完成个人和配合集体的任务更重要。 回应的方式可以根据你想达到的目的、或者希望维持的界限有关,可以用相对轻松的语言传递你的边界,例如“之前没想到我的鼠标垫会被关注呢,个人的用品我想还是由自己选择哈,就不向大家征求意见了,使用什么鼠标垫应该也不需要批准吧。” 如果你觉得还是很介意,也可以单独跟领导聊聊,让他知道发生了这件事、听听他有什么建议。 另外,职场中遇到的恶意有的时候跟你做了什么并不必然相关,如果有人就是嫉妒的(比如嫉妒你的成绩),那么你做什么都可能会被带着有色眼镜看待。过多关注它们会给你带来消耗而且对方也不会改变,这个时候不妨提醒自己“这种恶意的行为反映的是他们的内心问题,而不是我的问题。”平常可以多跟那些让你感觉友善舒服的同事联系,以获得支持和归属感。 你向老公倾诉需要的可能更多是情感支持,而不是问题解决方案。但他似乎给予的是一种指教(比如“吃小亏,避免更大的冲突”),你觉得自己情绪没有被看见和照顾。或许可以更直接地跟他提出你的期待“我真的很委屈和难受,你能听听我说,给我打打气、支持我做想做的事,对我是很重要的” 跟母亲的关系也如此,再亲密的关系也需要边界,可以尝试在大家都心平气和的时候交流“妈妈,我知道你担心我、希望我过得好,谢谢你。我能处理好我跟他的关系,现在其实更希望家里氛围能轻松一些,我们平常都压力太大了。” 被各种关系围绕时,个人的空间也是很必要的,可以通过运动或其他兴趣爱好帮助自己放松,建立积极的情绪体验。
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张明志

23岁女,曾遭受校园霸凌,痛苦是可以相互比较的吗?

23岁女生,工作稳定,家庭也和睦。但是小学遭受过校园霸凌,初中跟霸凌者一起待了3年,也目睹过他们霸凌别人,国外留学的时候被诈骗分子恐吓导致做出极端行为。我跟父母都说过这些事情,但是他们会通过跟我说别人更痛苦的事情来安慰我,我也理解他们,并同情那些比我更痛苦的人。但是我感觉我自己经历的痛苦依然会在特定的场合下将我吞没,如果不是之前练习了2个月的冥想,我自己根本察觉不到,更不用说跟父母沟通了,我完全说不出来。其实我很担心,虽然我已经提前预约心理咨询师了,但是我很紧张,我怕是我太脆弱,是我小题大做了。可每次那些无法控制的情绪,突如其来的极端想法以及胸口的难受又是那么的真实。我分辨不出是那些痛苦叠加在了我身上,还是我在为自己面临的小困难找借口。

痛苦可以相互比较的吗? 首先呢,没有可不可以比较这个说法,因为在有的人眼里觉得比较没有什么意义,比较不会让他减轻痛苦。比较痛苦对于您而言,可能没有太大作用。 但是有的人确实可以通过比较来减轻痛苦的 网上有人说比较不会减轻痛苦,甚至增加羞耻心和痛苦,也可以找出一些不会减轻痛苦的论据和论点。 从某种角度讲,这些也是有道理的,也确实存在。就像您出现这种情况,好像就有一点点所谓的羞耻和觉得不应该这么痛苦,我是否小题大做了?这可能就是比较给您带来的所谓的负面的影响,至于好的部分,似乎可能也有一些吧,但是文字上没有体现出来,所谓的好一些,这是基于我的经验进行一种推测。但是目前整体而言,可能比较反而给你带来一些困扰更多,困扰到你找咨询师都不太有信心的样子 再说回来,有的人真的可以通过比较而减轻痛苦的哦。人性,人的心理还是非常复杂的,网上有很多观点都是极端的共情某一方。现实情况,通常不是网上说那么简单 例如,有的人他很痛苦的时候就会看悲剧,每次看完悲剧的时候,他都觉得自己的生活好像也没那么差,自己经历的不算什么,可能因此可以重振状态,积极向上起来 如果这个例子还是有点难以理解,我再说一个,就像有的人每次看到那些励志的人生,尤其身体有残疾,家庭非常不好的人,经历重大创伤,通过学习调整努力,打破了这个困境,活出自己。有的人看到别人原来经历的事情比我“更可怕”,也过来了,可能他也会因此减轻痛苦和担心一些。 当然,有的人看到这些事情之后 ,并没有因此减轻痛苦。我主要是想表达,比较本身有可能减轻,也有可能不减轻反而加重。 我们主要根据自己的情况进行对应的处理就好,大部分精力可以放在如何调整、解决眼前的问题上。 关于找咨询师,不用过于担心,大部分咨询师或者说绝大部分咨询师都不会觉得你小题大做的。主要看看这个老师能不能深入帮你分析,给您提出一些方案。 如果老师让你感觉到不舒服,你可以再换老师做心理咨询,一定要知道心理老师和我们之间是否匹配,工作是否良好,很多时候还是概率问题。假如真的在老师那里感觉到了不被接受,一定不要怀疑自己,继续换老师就好了。 如果担心每次诉说痛苦就是一种自我暴露,就是再次经历痛苦感,我们可以考虑把你的痛苦写成文字发给老师,这样省得我们每次都再讲一遍。如果他有什么疑问和困扰,也可以让他再次提问,这样会减少我们初次咨询的不适性,以及换老师的时间成本。 有很多朋友不想换老师,哪怕痛苦停止咨询,也不愿意找更好的,就是因为时间成本问题和精力投入问题导致,已经不想再聊一次自己痛苦了。 这样”将就”的情况,通常也维持不了太久,或者说可能很难发生更大改变了,及时停止,找更适合的老师可能更好。
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李肖飞

大一时发现高中同学借我的闹钟,我忘还了,有点内耗?

大一时候发现了高中同学借我的电子闹钟,意识到忘记还了,于是问她大概多少钱转给她或者有见面的时候给她并表达了歉意。她说忘记多少钱且后面也不会用到放我这里就好。所以后面也没有向她转钱。 现在过了1年多整理东西又看到这个闹钟感觉自己当时是不是有点虚伪,完全可以到网上搜一下大概的价格,就算她意思不用给也要转过去。如果现在再转过去还有必要吗?要怎么说嘞

你好。从你的描述来看,你的自我要求是满高的,很重视人际关系中的诚信、哪怕是一些小细节。你觉得没有归还闹钟或转钱给同学,好像是一种亏欠,担自己的行为给人以虚伪的印象。 我有过类似的经历,多年前第一次参加越野跑比赛之前跟一个外国同事借了个头灯(夜跑的安全装备),那时刚进入跑圈对装备知之甚少,比赛后非常兴奋希望能留下头灯做纪念。于是我就在网上买了一个新的,然后告诉他那个头灯对我很有意义、所以想留下来珍藏,把新的给他做交换。他答应了,我也没多想。结果很久之后才发现他的那部头灯是“名牌”产品,比我后来送给他的贵很多。可他已经离开中国失去了联系…..有一阵子我觉得满羞愧的,担心他认为我故意占小便宜。 从心理学角度来说,我们都有对一致性的追求,希望自己表现的与内在价值观相一致。当我们认为处事要公平、自己要正直可信时,一旦出现差错,就会用自己的价值观来衡量甚至苛责自己,因而感到不安。 担心别人的看法(比如是否会觉得你虚伪)可能也表现出一定的完美主义倾向,觉得做事应该面面俱到。但其实人际关系里是有“容错”空间的,如果每一件事都不折不扣地算清楚不仅会给我们带来压力,也不见得对建立关系有积极作用。你的同学已经表示过她不需要拿回闹钟了,如果坚持付钱有可能反而让她感觉尴尬。在朋友圈和人际交往中,有人多请一顿饭、有人多送一份礼、有人送的东西贵一点、有人多出一点力,这些情况都是常见的,没办法总是算清楚进行对等交换,而且过于清楚的“算账”容易让人感觉疏远。 如果你心里还是有不确定,可以找机会再见面时送她一个小礼物、或者请她吃顿饭喝杯咖啡,说一句“最近整理东西又看到了你当时借我的闹钟,结果后来变成送我了,真有点不好意思,我送你一件小礼物你可要收下啊”。
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张明志

不给玩游戏,7岁半小朋友就发脾气,自己头撞墙?

我是妈妈,主要是就孩子控制不住时间玩游戏这件事矛盾比较多,今天脾气上来自己拿头撞墙。还有就是我有时候脾气急躁,比如让辅导他功课,他不认真对待。 用手轻轻打一下他头,孩子就是自己使劲儿打自己。感觉就是我不能动手。 下面是具体描述 7岁半孩子,现在就管不住了,跟青春期逆反一样,主要就是关于玩游戏的事儿。 也不是完全不让玩,但是孩子属于那种玩了就刹不住,不知道休息类型。以前为了听一个跟我的世界有关的游戏故事,能周六天一大早爬起来听一天,沉迷的不得了。 约好说玩游戏15分钟的重来也不遵守,现在还喜欢看B站上别人玩,那些游戏视频玩家都是满口脏话。因为容易沉迷,我现在都是能少玩尽量让他不接触。 现在二年级远视储备已经快用完,出于眼睛考虑,也是能出去尽量让他出去玩。但还是保不准我忙的时候顾不上他自己玩。家里爸爸就是个摆设根本管不了他,对他也放任,游戏也是他疫情时候教的, 那时候还幼儿园。 我脾气比较急,因为孩子玩游戏,吵了他几次。现在二年级发现他越来越任性,顶嘴挑衅家长各种。有时候失控,躺地上哭闹,说些极端的话。今天还拿头撞墙,就是自己伤害自己让家长心疼。 现在我手还疼,是他哭闹发疯掐破的。 现在我只能减少各种工作时间多陪伴他做些活动,我全心陪他他玩游戏的机会就不多。 爸爸陪就有可能孩子跟他提游戏的事儿。

题主你好,看到你的描述,我感受到的是: 妈妈对孩子目前的状况很焦虑,可是呢,面对孩子激烈的哭闹与反抗又让妈妈有一些不知所措和无力感。妈妈一方面非常心疼孩子,担心孩子的健康和情绪及心理状况,另外一方面又急于约束孩子,担心孩子输在起跑线。因此,来硬的不能有效解决问题的情况下,妈妈选择了尽量多陪伴孩子,以减少孩子玩游戏的时间。 而爸爸的看法与妈妈不太一致,似乎没有及时体验到妈妈的这些焦虑和担忧,也不认为玩游戏会对孩子造成怎样不好的影响。妈妈提到,孩子玩游戏是疫情期间爸爸教的,妈妈有没有期待爸爸在教会孩子玩游戏之后也能对孩子继续有一些引导,对孩子有适当的约束? 孩子对待游戏的态度是他需要玩,不让玩孩子会有非常激烈的情绪和反抗,不接受妈妈的约束和管控。但是有妈妈陪伴的情况下,孩子会自然的减少玩游戏的时间。 对待玩游戏这件事情上,妈妈是最焦虑的那个人,爸爸没有看见妈妈的爱子心切,孩子还小也没有理解到妈妈。妈妈、爸爸和孩子三个人在对待游戏上各有未被满足和看见的需求,三个人的拉扯和脚力中,孩子是最小的最弱的那一个,因此当孩子的需求没有被满足的时候,孩子会把自己的脆弱完完全全的呈现出来。表现出来的就是激烈的反抗和情绪,包括拿头撞墙和打自己。 现在提出问题求助的人是妈妈。我想或许妈妈更需要的是先做好自我照顾,比如性子急焦虑的时候,先缓一缓,想一想自己当下内心脆弱的点在哪里,延迟一下想要快速改造孩子的内心需求,寻求爸爸给予焦虑或者急躁情绪的支持与安抚。当妈妈的情绪得到很好的照顾之后,相信妈妈会有属于自己的方法,在陪伴孩子和与孩子更多的亲子互动中实现约束孩子玩游戏的目标。 爸爸看到妈妈情绪急躁与焦虑的时候,更多的是要去关注妈妈的感受,而不是与妈妈讨论如何对待孩子玩游戏这个问题。 孩子也会在爸爸妈妈的互动中获得更多的安全感,在妈妈的陪伴中感受到妈妈在对待游戏这件事情上的规则与框架,孩子才7岁,会跟随妈妈的引导,逐渐改变。 希望我以上的梳理能给予题主些许参考。
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萧述珩

只是想坦露心声,距母亲去世大约有24天了,我好想她

距我母亲去世大约有24天了吧,这些天我一直学不会她临终前嘱咐我的坚强,或许我永远无法像她那样有苦战一年癌症晚期痛苦的勇气,我好想她,我去世的母亲,我想跟着她一起去。离开了她,我感觉生活没有了意义。

题主你好,短短几行文字却凝结着深沉的哀伤和无尽的思念,我是心探教练余,试着解答一下。 亲人的逝去对我们是一种重大创伤,尤其是至亲的人,所以思念亲人是我们在这特殊阶段的普遍行为,就如题主所写,我好想她,我去世的母亲,我想跟着她一起去。 同时我们又希望自己尽快忘记亲人的样子,其实潜意识里是自己的“内疚感”,觉得自己不够好,这和我们的原生家庭有关,或许也是传统的羞耻文化对我们的影响。就如题主所写,这些天我一直学不会她临终前嘱咐我的坚强… 走出创伤是一个漫长而艰难的过程,有几点你看看是否值得借鉴: 首先问问自己有没有能力去享受孤独?人有两个方向的追求,向外接触社会和人群,向内追寻自己的内心。如果我们试着和自己对话,就能不断提升自己的抗挫折能力和创伤疗愈能力。 其次放下我们的自尊和自恋,试着去接触外界社会,在现实社会中实践自己的能力和认知,我们将逐步提升耐受创伤的能力。 自己鼓励自己,关爱自己,对自己不要太狠,我们允许自己真实的存在,也允许自己偶尔的悲伤,慢慢去接纳,慢慢去告别,你要尊重自己的情感节奏。 当我们不经意间陷入创伤情绪时还可以尝试用空椅子,通过角色扮演和自我对话,营造安全的情境氛围,联结往事和当下自己的心境,让纷乱的思绪进行意识的整合,让不良情绪得以释放。 我们也可以寻求帮助,试着找一个你信任并一直给予你正面支持的亲友寻求倾诉,如果觉得有必要,也可以找个咨询师,因为内心的阴影必须要被看见和承接,才会让习惯性的负面想法慢慢消失。 总之,承认和接受创伤,保持身心健康,给自己时间和空间,去接纳,去相信,毕竟每一次创伤都是迈向成熟的一个台阶。 推荐《苏东坡传》,大文豪的传记,或许有帮助。
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余

别人做错事,我指责了别人,父亲却说我态度不好

老师们你好,我是在帮父亲打理工厂的一个28岁的女生。 老员工擅自改了我的货物包装方案,理由是可以省钱,但是有极高的被仓库拒收风险,一旦被拒收损失成本远远高过我在包装上的建议。 最让我生气的是,没有和我商量就改了我的方案,我非常生气,一改往日的笑嘻嘻的说话方式,态度很强硬地指责了他们。事后父亲也说他们有经验凭什么和我商量,还怒斥我和他们说话态度不好,父亲说他们也有错,但是我发脾气就是不对,是情商不高,但是我认为有经验和在改动方案之前和我沟通不冲突啊!不论我怎么和父亲理论,父亲都说我还没意识到自己的错误。我简直气到发抖,气到大脑空白不知道该怎么为自己争取。 这样的气在之前也受得太多了,家里所有男性长辈都这样气过我:本来是别人的错,我指责别人,反而要怪我说话态度不好。 人家都做错了,还要我态度好,我是不是平时态度太好了让他们对我的态度期待太高了? 我改怎样破这个局,麻烦老师指点。

       题主,你好。我是Evan,一名精分流派的咨询师。

       从题主的描述中,能感受到题主的委屈与愤怒等情绪。从心理学的视角来看,题主当前的困境涉及多方面的情感与动力冲突。

        题主对员工擅自改动包装方案的行为感到愤怒,因为这不仅违反了你的权威,还可能带来重大损失。题主对父亲未能理解你的立场,反而指责你的态度感到不满和失望。题主可能认为自己在工厂中的角色和贡献应该得到尊重和认可,但父亲和同事的反应让你感到自己的价值被低估。事件中题主可能也担心自己在家庭和工作中的形象,害怕被认为是不成熟或情商不高。

       很多时候,沟通的方式有很多种,题主选择用强硬的态度来指责员工,可能是因为你认为这样可以维护自己的权威和利益。然而,父亲和同事可能认为题主的态度过于强硬,不符合他们对你的期望,或者他们认为你应该用更温和、理性的方式来解决问题。

        另外家庭中的男性长辈可能有一种传统的观念,认为女性应该更加温顺、谦让。这种观念可能导致他们对题主的强硬态度感到不满,并倾向于指责你,而不是理解你的立场。

        题主可以先认识到自己的愤怒和不满是合理的,但也要学会管理这些情绪,避免过度反应。尝试用更理性、客观的方式来表达自己的观点和需求,而不是仅仅发泄情绪。学会倾听他人的观点,理解他们的立场和需求。多用“我”语言来表达自己的感受和需求,而不是指责对方。同时尝试用更温和、建设性的方式来提出问题和解决问题。

        另外明确题主自己在工厂中的角色和职责,以及你对员工和父亲的期望。学会设定合理的边界,保护自己的权益和尊严。如果必要,可以寻求专业咨询或支持来帮助题主更好地处理这些情感和问题。

        题主可以与父亲进行坦诚的对话,表达你的感受和需求,以及你对他的期望。寻求其他家庭成员或朋友的支持和理解,他们可能能提供更客观的观点和建议。如果可能的话,参加一些职场沟通或情绪管理的培训课程,以提升自己的沟通技巧和情绪管理能力。认识到自己的价值不仅仅取决于他人的认可或期望。学会自信地表达自己的观点和立场,而不是过分依赖他人的评价。

     总之,题主的困境涉及多方面的情感与动力冲突。通过自我反思、改善沟通方式、建立边界与设定期望、寻求支持与理解以及调整自我认知等策略,你可以逐渐破解这个局,找到更适合自己的处理方式。


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Evan

领导总结讲话夸别人,发言人单独点名夸几个人,好不好

年末同事述职,领导总结讲话,把新入职的同事点名夸了三次,其他老员工心里应该不开心吧,我的问题是不管什么讲话时,发言的人单独点名夸几个人好不好?

题主你好呀,你的问题看到了~


首先,领导在总结讲话中夸奖员工的动机和目的通常是为了激励、表扬突出表现,并通过树立榜样来激发队成员的工作动力,特别是新员工,领导通过点名夸奖他们的成绩,可以帮助他们树立信心,增强融入团队的归属感,并进一步推动他们对工作的投入。


对于领导来说,夸奖的目的可能不仅仅是为了奖励个体成绩,更是通过这种行为激发团队成员之间的积极竞争和向上动力,然而领导是否夸奖某些人,如何夸奖,往往涉及到如何看待团队协作和整体表现的平衡。


对于被夸奖的员工来说,单独被领导点名夸奖,无疑是一种认可,这种认可不仅仅是对个人努力的肯定,更能够增强个人的自信心和动力,尤其是对于新员工来说,能够在正式场合得到领导的公开表扬,能有效提高他们对工作的投入和对未来的期待,进一步激发他们提升自我、迎接更多挑战的决心。


当领导在讲话中提到某几位表现突出的员工时,其他员工能够看到其中的优点和成功的路径,这对他们来说是一种积极的引导,通过明确表扬这些榜样,领导实际上是在向整个团队传递一种“优秀可以被看见和认可”的信号,鼓励大家去模仿这些行为和品质,激发大家在日常工作中追求卓越。


于此同时,如果单独夸奖某些员工,尤其是如果夸奖过于集中而忽视了其他同事,容易引发部分员工的不满或自卑情绪,尤其是对于老员工而言,他们长期为团队或公司的发展付出了大量努力,但却未能得到同样的认可,这会导致他们产生“被忽视”的感觉,老员工如果在总结讲话中没有被提到,可能会觉得自己的努力没有得到足够的尊重,这种情绪可能会直接影响到他们的工作积极性,甚至是对公司文化的认同感。


如果领导的表扬仅仅集中在某些个人身上,可能会导致团队内部出现不必要的竞争和比较,特别是在一个需要高度协作的团队中,过度强调个人表现可能会削弱团队协作的精神,团队成员之间可能会开始关注如何个人表现突出,而非关注整体目标的实现和团队的成功,进而影响团队的长期健康发展。


当领导频繁夸奖某些员工时,可能会在团队中产生“标签效应”,即这些员工被视为“常常受表扬的人”。这种标签可能让其他员工感到自己难以突破“默默无闻”的角色,导致他们在工作中的积极性下降,甚至感到无力改变现状。


在总结讲话时,领导可以尽量强调集体成果和团队的共同努力,减少对个别员工的过度夸奖。比如可以表扬整个团队或某些部门的突出表现,让大家都能感受到自己的贡献被认可。同时也可以通过提到更多员工的成绩,避免将表扬集中在几个人身上。


如果单独表扬某些员工是必不可少的,可以通过定期的、个性化的表扬方式来弥补这种偏向,比如领导可以定期在小范围的团队会议中,针对不同的表现给予表扬,而不仅仅在总结讲话时做出单一的点名夸奖,这样每个员工都有机会在不同的场合获得认可,减少对个人表现过度关注的负面影响。


领导可以在夸奖时,不仅关注员工取得的成果,更要重视员工在过程中所展现出的努力、积极性和团队协作精神,通过强调过程中的付出与成长,领导可以鼓励每个人都在自己的岗位上尽全力,而不仅仅是追求结果和成绩。


领导在夸奖时要注意公平性,可以综合考虑员工在不同方面的贡献和特点,做到多方面的关注,比如不仅表扬工作成果显著的员工,也可以表扬那些在团队协作、创新、服务等方面有突出贡献的同事,通过这种多样性的表扬,能够避免让某些人过于突出,同时保证公平性,避免引发不满。


单独夸奖几个人,尤其是在总结讲话中,是一种有激励作用的做法,但这种做法需要谨慎操作,如果过度夸奖某些员工而忽视了其他人的贡献,可能会破坏团队的和谐氛围,导致员工之间的不公平感和竞争心理。


因此,领导应该在表扬时做到均衡,既要给予出色员工充分的认可,也要注意公平与团结,确保整个团队都能够感受到被重视和鼓励,从而促进团队的协作与长远发展。


希望以上可以对你有所启发和帮助,期待遇见更好的你,世界和我们一起爱着你~


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