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此刻我感觉无比孤独,不知道该跟谁讲 谁也帮不了我,除了我自己 六年多之前,我经历过同样的经历,很艰难的做出一个人自己带孩子的决定 现在,要决定“放下”孩子,去追求自己的工作和生活 最终这条路,既然是自己选择的,最终总会走对的 不然,我将继续呆在家里,一天天的做牛做马, 虽然也可以做自己,继续看书,做瑜伽 但是,越来越封闭自己,没有朋友没有熟人 所有的注意力都在孩子和他身上 没有太多的钱,属于自己的钱 生活最终到底是为了什么呢 我自己也不太清楚 也许就是去接触更广大的世界,和更优秀的人 行业更宽广的经验吧
题主你好呀,你的问题看到了~
通过文字的描述,能感受到你当下的困惑,于此同时,题主对于自己也是有很好的觉察的,也是一个好的开始,以下参考:
此刻感觉无比孤独,先抱抱你呀!其实我们想说的是,只要想开始,任何时候都不晚。
其实题主的心情和思考反映了许多人在人生不同阶段都会面对的困惑和挑战,放下孩子、去追求自己的事业,虽然是一个艰难的决定,但也代表着我们对自己的未来和生活质量有了新的方向和期许。
有些人认为生活的意义在于不断成长,去探索未知的世界、接触更广大的圈子,和更多的人互动。对于我们来说,想要通过工作、独立和社交来寻找到生活的满足感,扩展自己的生活视野和经验,这不仅能帮助我们更好地实现自己的价值,也能让我们从与他人的互动中获得力量和支持。
而生活的意义,也可以是在忙碌和压力中找到属于自己的平衡点,无论是通过职业发展、个人成长,还是通过对家庭的爱和责任,我们所经历的孤独感和困惑,或许正是因为在一个转折点上,想要为自己和未来创造更多的可能性。
另外生活的意义并不一定是单一的,它可以是多样的,随着我们对自己的认识不断深入而变化,我们现在所做的一切,都是在为自己的未来铺路,找到一个既能照顾好孩子、也能为自己争取更多独立空间的平衡点,相信你一定 能找到一个让自己内心平静和满足的方向。
日常我们也要学会照顾自己的情绪,当我们感到压力有情绪的时候,可以尝试以下方法:要知道,控制情绪不代表情绪就不存在了,我们还要学会释放情绪,比如可以通过运动跑步、书写、听音乐、冥想等 ,找到适合自己的方式就可以,但千万不要累积。
有空的时候可以多去读书,拓展我们的眼界,增加我们阅历和见识,有空的时候可以多去运动,增强我们的体质,有空的时候多去培养一些兴趣爱好,拓展自己的圈子,结识更多同频的人。
希望以上可以对你有所启发和帮助,期待遇见更好的你,世界和我们一起爱着你~
我今年22 男朋友30 挺想和我结婚 我不知道是因为年龄到了 他是觉得我人好 还是真正的喜欢我 他有一段从青春校园到社会的爱情 我比较介意 介意他和前女友如果不同的话地方旅游 做过更多我没有体验过的事 我经常胡思乱想 我比他前女友高 好看 但有时候还是在他面前自卑了
题主,你好!
我是Tina,见字如面。
男友有一个谈了很多年的前任,虽然已经是过去式,即便他想向你求婚,你也不确定这段感情,他是真的爱你,还是只是想结婚了。对你的这种不安全感,不知道你有没有告诉过他,他给了你什么样的答案,先给你一个温暖的抱抱!
关于爱情,有一个很著名的三角理论,那就是激情、亲情和承诺。你的男友和他的前任,长达九年,期间应该经历过亲情和激情,但唯独没有承诺。所以他们的爱情式不完整的。其实你现在拥有的才是完整的爱情。
挺想和我结婚 我不知道是因为年龄到了 他是觉得我人好
你怀疑他的承诺不是出自真心,但你对他的好,是值得被爱的呀。那么,他对你的爱呢,有多少。
你们之间有激情么,你们之间的亲密关系如何(亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验,包括对爱人的赞赏、照顾爱人的愿望、自我的展露和内心的沟通)。
如果你自己对这些都不太确定,你可以把你的感受告诉他,一个你将要托付终身的人,你可以选择相信他,如果你不能相信他,那你需要认真思考一下。
结婚是很重大的决定,你可以问问你朋友,家人的意见。当然你也可以去结识他的朋友,也会帮你认识他。
我经常胡思乱想 我比他前女友高 好看 但有时候还是在他面前自卑了
爱是接纳你本来的样子,所以接纳自己,爱自己,才能感受到被爱。
人可能不会因为优秀而被爱,但可能因为优秀而被需要。
我是个比较内向的女孩,不争不抢,也不怎么喜欢表现自己,可是最近遭遇了一些事情,让我很怀疑自己,也感到很不舒服。我已经大三了,是一个项目的负责人,还有另一个负责人,但是老师让我们用这个项目申报另个比赛,但是是找的另一个负责人,我什么也不知道,这个事情让我感觉自己像个小透明,被忽略。然后我想了想发现有时候,在课堂上的时候老师也会跳过我,叫其他同学回答问题,比如,我和同学坐一排,问了那一排同学,就是不问我,还有老师发作业,除了没来的同学,给来的其他同学发了,但是没发我的,还是我自己上台问老师要我的作业,我经常有这样的感受,我虽然在班上不上台发言,但是我上课也有认真听讲的,我不知道为什么他们会这样做,我也很伤心被忽略,我也不知道为什么,那个项目我也很认真在做,只是没有经常发表自己的意见(一般是我们讨论后,他们汇报啥的),但是我也付出很多很多,我不知道怎么办,这使得也很讨厌自己,快要奔溃了
你好! 从你的描述中看到,你是一个比较自卑的女孩儿,容易因为别人的言行而怀疑自己,好像老师对你的无意识忽视,让你觉得不被老师喜欢,对吗?
我想,你在整个成长过程中是不是经常被忽视,被责怪?即便现在的你已经大三,你仍然用过去的成长经验来看待自己,觉得自己不好,很糟糕。其实,是你把童年时的创伤性经验投射到当下的关系中,毕竟,老师到底怎么想的,为什么那么做,你不得而知。但你就会认定,你是被故意忽视的,你会猜测是不是自己做的不好,老师才不认可你,忽视你。
如果童年时候的你不曾获得过认可,那么,成人后的你更希望获得外界的重视与认可。只是,别人是否认可,并不在我们的掌控之内,对吗?与其这样,为什么不学会自我认可呢?你的努力是客观摆在那儿的,即便老师没有重视,那也是你付出的一部分,你要敢于承认这一点,学会自我肯定。
当你因为老师的忽视而讨厌自己的时候,其实就把自己交给老师来评定,好像老师忽视你,你就是不好的;老师重视你,你就是好的。可事实是,你好与不好,你努力与否,不需要别人来认可,不需要外界来认定,是由你自己说了算。就是我们经常说的,学会自我接纳,自我认同。
如果你经常以别人的言行为参考、为标准来衡量自己,你会活得很辛苦,你也没分清楚什么是别人的事情,什么是自己的事情。就是说,老师忽视你,有你看不到的原因,这是老师自己的事,和你好不好没有关系。你只需要做好自己的事情,不需要在意别人怎么看。并且,事情做的好不好和你这个人好不好,没有一点儿关联,不要把人和事混为一谈,试着就事论事的看问题。
所以,当你用过去的经验来看待当下的事情,你就无法看清事情的真相;当你把人和事混为一谈,你就无法给自己一个客观的评价;当你把自己交由他人来认可,你就丧失了自我认可的权利。
推荐书籍《过犹不及——如何建立你的心理界线》、《被讨厌的勇气》。
性别女,年龄34岁。 自认为自己很努力,至少不比同事差。但是,同事总是可以轻而易举地做到很好的业绩,而我却不行。自己很努力都达不到的高度,人家随便搞搞就有了。在我心里,我不认可同事的为人和工作,我知道自己的归因有问题。可是每每看到这种情况我真的很不服气。我们的工作是使用工作号约客户成交,她做了7年,我做2年。我承认她经验丰富,但是我不认为自己比他差,而且我的服务意识也不比她差,可是为什么,到底是为什么?自己的失败忽然可怕,但同事的成功让我更加嫉妒,揪心。 我还特别怕人多的场合,越是人多,我越觉得自己孤独,越是人多,我越是想藏起来,让别人注意不到我,但是又希望自己能优秀到别人注意到自己。就是很矛盾的一种心理
题主好,见字如面。
仔细看完你的描述,能理解你的感受,其实“在业绩上对同事有妒忌感”是一件很正常的事,因为这意味着你“想要比同事做得更好”。
嗯,咱们来展开聊聊这种心态。
你说感觉自己很努力,但同事总是可以轻而易举地做到很好的业绩,然后自己很努力都达不到对方所在的高度,关键对方还是“随便搞搞”就有了。——看到这儿,我的脑海里突然冒出了一些问号:
1.对方身上有什么品质是你所不具备的?
2.你身上有什么品质是对方所不具备的?
3.你在工作这两年中,是否有留意到客户青睐于什么样的【服务质感】?
4.你能给到客户的【服务质感】是怎么样的?
5.你是否有被客户真诚而具体地夸赞过?
6.如果有,客户们都怎样夸你?
之所以提以上这几点,是想让你明白:即使是同在职场甚至从事相同工种的两个人,【优势】和【不足】都有可能不同,所以我希望引导你在“自我觉察”的过程中多多看见“你已经做到,但对方没做到”的点。(每个人都有“闪光点”,你也不例外。)
接着,你说对方的经验比你丰富,也看到了和对方的客观差距,但对方的成功还是会让你妒忌。——在这点上,咱们换些具体的角度看:
1.对方的经验比你要丰富,你是【追赶者】的角色,所以对方如果感受到你的妒忌,心理上有压力的应该是对方,因为对方得想尽办法防止被你超越。
2.还因为对方的经验比你丰富,所以对方在工作上的【容错空间】就比你小。
3. “妒忌感”其实能帮助咱们考验职场关系的韧性。——同事作为经验更丰富的一方,如果能从容应对你的妒忌,ta在职场上获得的资源才有可能得到更大的扩展,反之则正是咱们和对方在职场上树立清晰边界的机会。
明白以上这3点,希望能让你由【妒忌感】而生发的【焦虑】能缓过来一些。
再接着,说说“希望被注意到”和“不想被注意到”之间的关系。
可以说咱们只要出生,都希望被注意到,但是随着年纪的增长,又更倾向于【藏拙】了,然而很多事情都是相对的,咱们【藏拙】是为了保护自己,而在特定的关系圈子和人群面前,咱们又是可以真诚纯粹地展现自己的。
这个世上,只要有人的地方就有关系,但关系的疏密程度,咱们“按需调整”即可。
送你一句话:咱们生而为人,首先是真实纯粹的自己,然后才是在关系中被赋予种种身份和使命的个体。
所以亲爱的,请好好调整和照顾自己,有余力且还需要的情况下,再选择和经营自己认为值得维持的关系。
我是一名内镜室护士,毕业后在内镜室上班已经一年了,这一年工作流程是没问题的,就是有些细节容易出错,比如病理容易放错,费用收错,以及登记一些单子也出错,我已经努力改正了,但还是容易疏忽一些失误,现在我很自卑,觉得自己干不好自己的工作,总是出错,并且同事们也好像对我有意见,认为我是个粗心的人,干什么都嘱咐我,前几天我把一个病人的病理丢了,后来护士长出面和别人说好话才解决的,我觉得我犯错给别人添麻烦,我很苦恼,而且现在护士长在工作中总是说我,说的我自己都很厌烦自己,也不敢和护士长多沟通,我觉得大家都讨厌我。我想要提升自己的工作能力,和同事们搞好关系,我该怎么办?怎么做呢?请给我一点意见和建议吧,谢谢大家
题主你好👋!我是江61。首先,非常感谢你的信任,愿意把自己遇到的问题告诉我们,以获得解答。你的问题:“工作中总是出错,觉得领导和同事都不喜欢我,怎么办?“看了你的描述,有些想法,与你一起探讨一下怎么办。 一、介绍 1️⃣、基本情况 你说:“我是一名内镜室护士,毕业后在内镜室上班已经一年了,这一年工作流程是没问题的,就是有些细节容易出错,比如病理容易放错,费用收错,以及登记一些单子也出错,我已经努力改正了,但还是容易疏忽一些失误,” 题主是一名内镜室的护士,工作一年了,题主认为自己对工作流程熟悉,但是到具体操作上却总是出错。不是放错单子,就是收错费用。尽管题主努力地改变这一切,却还是容易疏忽,出现一些失误。 关于操作方面,我想了解题主在学生时代做事情是什么样的情况,能否能够集中精神做好完整的一件事。 2️⃣、苦恼 你说:“现在我很自卑,觉得自己干不好自己的工作,总是出错,并且同事们也好像对我有意见,认为我是个粗心的人,干什么都嘱咐我,前几天我把一个病人的病理丢了,后来护士长出面和别人说好话才解决的,我觉得我犯错给别人添麻烦,我很苦恼,而且现在护士长在工作中总是说我,说的我自己都很厌烦自己,也不敢和护士长多沟通,我觉得大家都讨厌我。” 🇺🇳 自卑 因为在工作中经常出错,就觉得自己做不好工作,自卑,同事认为自己粗心,干什么都要提醒自己,觉得被同事讨厌、看不起。自己把病理丢失,护士长出面才平息此事。 🇺🇳 苦恼 因为题主在工作上出现失误,给大家添麻烦了,影响了同事之间的关系,感受到你也很焦虑、自责和苦恼。护士长总是说你,让你感到别人烦你,你自己也烦自己,不敢与护士长多沟通。 3️⃣、诉求 你说:“我想要提升自己的工作能力,和同事们搞好关系,我该怎么办?怎么做呢?请给我一点意见和建议吧,谢谢大家” 针对自己的工作状况,你提出了几个诉求:第一,寻求提升工作能力的方法;第二,探讨与同事搞好关系的方法。 二、失误原因 1️⃣、业务流程 🇺🇳 业务流程 业务流程是企业为实现特定业务工作而编织的、可执行的一系列有序活动或任务规定。它详细描述了企业如何执行这些业务工作的操作步骤和方法,以及由谁来执行等内容。 🇺🇳 培训与执行 新入职的人员需要通过培训和实践,逐步熟悉业务流程,最终熟练地按照业务流程执行相关操作规定,完成特定的工作。 题主反应经常出错,很大可能是对业务流程虽然了解,但是并没有达到熟练地执行,所以,在操作上会有遗漏步骤的现象。 2️⃣、白象效应 🇺🇳 白象效应 白象效应在心理学上指的是一种现象,即越想忘记什么就越忘不掉。越不想做什么事,就越容易做什么事。当你提示自己要忘记或者不做某件事情时,实际上是对该信息和行为的再确认,反而加深记忆的过程。 🇺🇳 不要 白象效应的关键词是“不要.......”。我猜题主在工作中也会努力不断提醒自己“不要出错”,“不要忘记.....”。其实,当你刻意不去想某件事发生时,思维会开始无意识地监视自己不想出现的事情,反而强化了行为,忘掉下一步的操作步骤,比如病例应该放置的位置,而产生遗漏步骤的现象。 3️⃣、惯性心理 🇺🇳 惯性心理 惯性心理效应是指人们在认知、态度、情感和情绪等心理方面保持原有状态,而不易改变的心理现象。这种心理效应使得人们在没有外界影响或自我调节的情况下,某些心理状态不会轻易改变,类似于物理学中的惯性现象。 🇺🇳 原生家庭生活习惯影响 如果题主在原生家庭做事就精神不集中,容易被干扰,东西不能回位,丢三落四,没有良好的生活习惯,在工作中,就容易把东西随意放置,仍然使用旧有的认知和行为方式,可能导致问题一再出现。也就是,题主现在反映出的工作习惯,不是现在才有的,而是与过去的生活习惯,心理状态有千丝万缕的联系,受原生家庭生活习惯的影响。 三、怎么办 1️⃣、角色转换 🇺🇳 角色转换 角色转换是指个体在社会地位、职业或任务发生变化时,需要调整自己的行为模式以适应新的角色要求。 🇺🇳 角色意识 每个初入职场的学生,需要快速调整自己的角色意识,尽快从学生角色转到职场角色,给自己明确定位,理解职业对角色的要求,适应角色需求。 2️⃣、提升执业技能 🇺🇳 职业要求 对于题主从事的职业要求,题主予以成分了解和认识,并通过专业培训和考核,达到职业要求。 🇺🇳 刻意练习 我们要提升专业技能,就需要摒弃过去的行为习惯,按照职业要求进行有目的、有计划地进行重复刻意练习,形成新的行为习惯和机械记忆,提升专业技能和工作方法。 3️⃣、自我激励 🇺🇳 自我激励 自我激励是个体通过内部动机和意愿激发自身的动力,从而更好地发挥个人潜能、实现工作目标的一种心理特征。 🇺🇳 看到成绩 自我激励首先是看到自己的进步,通过自我肯定、自我奖励的方式,激励自己能够朝着设定的目标不断地实践和提升业务能力,实现目标。 4️⃣、学习交流 🇺🇳 学习交流 提高职业技能的方法有职业培训、传帮带、刻意练习和主动自学外,再有就是相互交流、相互学习、相互取经,也是提升技能的方法。 🇺🇳 建立关系 三人行,必有我师,我们遇事可以通过虚心请教、不耻下问、反馈我们的想法,赢得他人的体谅和好感,建立良好的工作关系。再通过自我实践,变成我们的本领。我们工作有了明显进步,我们自信增强,与同事、领导的工作关系也会越来越好。 题主,每个初入职场的人,都会遇到与题主类似的问题,我们只要坚持学习、虚心请教、善于沟通交流和刻意练习,我们一定会改变现状,逐步适应工作需求。相信自己。 最后,祝题主进步!
对于发生冲突时候我没反击过的人,每次看到他的一些消息或者听到对方的声音就会激发出愤怒的情绪,该怎么调节啊,除非我反击了她们,不然情绪好像一直存在?,觉得这样消耗自己,但又控制不住情绪
你好,我是心探教练放飞,生命是一次美丽的旅程,不为欣赏、只为绽放。 能够理解你的感受,与对方发生冲突,当时情绪没有得到纾解,如鲠在喉,让你在听到她的声音、以及与之相关的事情时仍会产生情绪。我们一起来探讨一下: 🌹1.看见你的“愤怒”以及情绪背后未被满足的情感需求 愤怒是指事情没有按自己的预期发生,需求得不到满足、或自己感觉被侵犯时,那种惶恐、焦虑、无助交织在一起。 每一种情绪都是具有能量的,一定程度上起到保护我们的作用,比如愤怒,可以维护我们的边界感。但,愤怒能帮助和保护你,同时也能伤害和攻击你,它就像一把双刃剑。 引发愤怒的3种情况:遇到危险时;遇到伤害感觉到痛苦时(身体真的受伤害);感觉到痛苦/受伤害(心理感觉受伤害)。 你所遇到的则是发生冲突没反击过对方,心里憋着委屈和一股气(即愤怒)。憋着的这股“气”就是被压抑的情绪,即愤怒,产生了被伤害和无助感。 情绪就像信使,在用这种方式向我们传递着非常重要的信息,情绪背后隐藏着的是你未被满足的情感需求,比如:渴望被尊重、被信任、被平等对待、被看见、被肯定、被认可、被接纳等等。 这样看,愤怒就成了一份礼物,它在用这种方式给我们传递人生非常重要的功课,我们可以从中获得能量。 可是,当需求没有得到满足时,会让人产生挫败感。正如你现在的感受:无法听到她的声音、有关于她的事,只想屏蔽她、与她隔离。 🌹2.如何应对愤怒,得以纾解情绪 动物遇到愤怒会有3种方式:攻击,这是它的本能;逃跑,暂时的躲避行为;装死,总有一天要爆发。 我们应对愤怒的方法: (1)觉察:看到就是改变的开始,看到就有选择权。正如上边所分享,你“看见”了情绪,也知道自己想要的情感满足,就可以找到替代满足的方式了。 (2)分清真受伤,还是感觉很受伤:很多现在我们所体验到的愤怒情绪,其实是父母当年给我们造成的心理上的伤痛。 (3)看清愤怒深层次的情绪,充分感受那份无能为力:如果没有得到疗愈,之后每一次愤怒,都会引发出这个深层次的愤怒。 具体该怎么做呢?帮助我们成长的2个方向如下: (1)让自己变得强大:创造一个觉知的我,比如采取抽离的方法,想象自己飞到电灯位置来看那个愤怒的自己。“当局者迷旁观者清”,用“第三只眼”来“回看”所发生的事件,这样就是保持一份觉察。 (2)放宽思想维度:接纳更多不一样的人事物。 他的言行让你感觉很受伤,站在他的视角也许这只是他的生存之道、为人处世的方式方式。他带有“攻击性”行为背后也隐藏着一份“脆弱”,就像刺猬那样,是用来保护自己的,并非是针对你这个人。 如果情绪还无法疏导,可以尝试在面前摆一把椅子,想象是对方,对着椅子说:我很愤怒,因为你说的话/做的事让我感觉自己是不被尊重的,所以我很愤怒。 说出你的愤怒,那份被压抑的情绪也可以得到宣泄。或者将自己的愤怒写在纸条上,折成飞机、小船扔出去。 🤝可以看看《一念之转》,用书中的方法帮助自己疏导在这个具体事件中的情绪。 希望以上对你有所帮助,世界和我爱着你。 如想继续交流,可关注我的个人主页,“心探服务”。
有时候我觉得我的父母好讨厌,明明都跟他们说过好几次了别把我当小孩,别把我当小孩,可他们就是不听。而且我都初二了,他们却还把我当成幼儿园的小朋友。还说什么“你本来心智就不太成熟,我们把你当小孩子也正常”对,可以把我当小孩子,但最起码得把我当个小学生吧,把一个上初中的人当成幼儿园的小朋友,这未免有点太夸张了吧?反正就是很讨厌这一点。因为在我看来,这种行为丢死人了。
这或许也是“幸福的烦恼吧”
对于我这个27岁的大朋友来说,也会遇到这样的苦恼呢,我父母有时候也会把我“当做小朋友的”。也会说“你就是长不大”“怎么就是长不大呢”不仅仅是自己的父母吧,家里的人其实也会如此呀,比如过年的时候我依旧可以收红包,和家里长辈说“我都长大了,不能再收红包了”但是他们会说“只要没有结婚就都是孩子”,姐姐和姐夫们也依旧会把我当小朋友一样哄着,给我买零食,买奶茶,会和他们的孩子说“小姨也是小朋友,当然可以吃”
有个“成年人的情况”或许对于初中的你来说,不一定可以了然,因为我初中的时候确实也是不懂的。在家里的老人接二连三的去世时,我们的心境是会“和年龄的增长”而出现变化的。从“不理解只是参与”到后来的“爸爸再也没有妈妈了”“妈妈再也没有爸爸了”的感受。是能够发觉“成为大人”不一定是好事。
我依旧可以没事和父母“撒娇”,无聊的时候在家里满屋子的喊“妈妈~妈妈~妈妈~”直到把她惹毛骂我两句,就舒坦安稳了,但是我的父母已经没有父母可以让他们去“撒娇”了。
我和你依旧还是“孩子”是“小朋友”。在不开心,难过,愤怒的时候,可以随意的发脾气,摔东西,不理他们。过了一晚后,爸爸妈妈依旧会给我们做饭,收拾房间,接受着我们的“调皮”。但是他们有不开心,难过,被我们气到的时候,没有人再承接他们的情绪了,只能一个人忍受,消化,还需要负担我们的情绪
孩子会期待长大。因为在我们眼里长大代表着自由。即便是我也会希望可以长大,希望他们可以不要再把我当做孩子,可以听说话,可以去试着理解我的主意,可以去自由的过自己想过的生活,做自己想做的事情。不管是“今天想吃什么,不想吃什么”还是“和朋友出门玩的时候可以晚些回家还是可以不回家”都可以自己做主。但是当我们真的拥有了这些“自由权利时”或许也代表着我们的上面没有了大人
每个孩子都希望父母可以把我们当做“成年人”去相处。或者至少是“符合我们现有年龄的”平等的,尊重的来对待我们,而不是“像看傻子一样”或者“像糊弄小婴儿一样”的对待我们。
那我们所需要的就是“正确的表达自己”。让他们感受到“我的孩子长大了”“我的孩子一直在成长”“我的孩子已经是和我一样的大人了”这些表现,或者说“反差”是需要日积月累,慢慢体现出来的,单纯的从“个头”不一定可以让他们意识到,需要从心理成熟体现。看待事物的看法,做事的方式,心态的转变。
或许“长大”的定义每个人会有不同。比如对于初中生(学生)来说,大家会认为成熟长大懂事的标志是“懂得好好学习了”。或者有的家长是“孩子懂得处理家务会体谅孝顺父母了”再或者是“学会照顾老人,父母,知道大人的不易了”都有可能可以让他们感受到“孩子长大了”或者“有别于幼儿园时期,小学时期”
我们可以从生活小事做起,让他们感受到,我们现在是大朋友而不是小朋友。可以从和父母交流谈心做起,让他们感受到,我们有了自己的思想,会思考问题,有了不同的想法。
不论如何做,或者父母什么时候能够意识到。总之是不用觉得“被父母认为是小孩”是一件丢人的事情。我们可以换一个视角来看待这个情况,慢慢的了解父母的想法是“疼爱,宠爱”还是“溺爱,误解”真的认为我们是“幼稚的”。再“对症下药”转变他们的看法
我是个比较内向的女孩,不争不抢,也不怎么喜欢表现自己,可是最近遭遇了一些事情,让我很怀疑自己,也感到很不舒服。我已经大三了,是一个项目的负责人,还有另一个负责人,但是老师让我们用这个项目申报另个比赛,但是是找的另一个负责人,我什么也不知道,这个事情让我感觉自己像个小透明,被忽略。然后我想了想发现有时候,在课堂上的时候老师也会跳过我,叫其他同学回答问题,比如,我和同学坐一排,问了那一排同学,就是不问我,还有老师发作业,除了没来的同学,给来的其他同学发了,但是没发我的,还是我自己上台问老师要我的作业,我经常有这样的感受,我虽然在班上不上台发言,但是我上课也有认真听讲的,我不知道为什么他们会这样做,我也很伤心被忽略,我也不知道为什么,那个项目我也很认真在做,只是没有经常发表自己的意见(一般是我们讨论后,他们汇报啥的),但是我也付出很多很多,我不知道怎么办,这使得也很讨厌自己,快要奔溃了
题主您好,从您的描述中,可以感受到您当下感觉的痛苦和无助,对自己有所怀疑。您觉得自己是个内向的女孩,不喜欢表现自己,不争不抢也是您习惯的方式,但是最近因为老师找了另一位负责人来负责您申报的一个比赛项目,但是您不知情,让您感觉到自己被忽略了,进而回想起一些事情,比如老师提问跳过您,作业下发漏了您的,您不知道是什么原因让老师和同学会忽略您,但是您觉得自己也付出了很多,不知道怎么面对这个困惑,进而开始讨厌自己,是这样吗? 我想跟您一起讨论下这个话题 ~~认识自己 首先,是关于老师和同学这方面的。您觉得老师让您申报这个项目,而您本身也是这个项目的负责人,但是老师却通知了另外一名负责人负责,然后联想到平时老师上课不叫您发言,作业下发漏了您的,觉得老师有一种忽视、为难您的感觉,因为这个原因,您感到困惑了,其实事实上可能并一定是这样,可能老师漏发作业,上课提问的时候刚好想让另一位上课可能走神的同学来回答,也可能当时选负责人的时候,您刚好不在,也可能老师觉得您更适合另一个更有难度的项目(因为您对项目付出很多,对待学习也是认真负责的),您觉得老师的忽视,可能只是您的猜测,如果实在觉得很困惑,可以去找老师聊一下,说出自己的疑惑,不要因为这个疑惑引起自责,讨厌自己, ~~接纳自己 尝试找出自己的优点和闪光点,从您的描述中,您是一个逻辑清晰,心思细腻的女孩,对项目认真负责,也肯钻研,能成为项目的负责人,说明您也是一个专业能力强的人。这些就是您的优势和树立自信的地方。可能您在人际关系的处理中会相对专业方面弱一点,我们可以尝试表达出自己的想法,让老师和同学听到您真实的声音,可能因此他们觉察到,原来是自己的一些无心的举动让您觉得被忽视了,让您受伤害了,或许通过这样的谈话,能让您重新得到老师和同学们的支持和协助呢。内向不是您的缺点,不要因此而否定自己。 ~~关注自己 除了学习和工作,生活也是占了我们人生的很大部分,我们可以多关注一下除了学习之外的自己,工作之余可以多出去散散心,看看书,多培养几项兴趣爱好,找家人或者好友聊聊天,听听音乐,看场电影,既可以给自己一个休息的空间,也可以促进与家人朋友的亲密关系,不会觉得别人会忽视自己,讨厌自己。推荐您可以看看《也许,你该找个人聊聊》这本书籍,也可以看看《阿甘正传》《当幸福来敲门》这些励志的电影,给自己换个好心情,也是能给您带来惊喜哦。 希望您能爱自己,提升自己,逐步成为一个内心强大的女孩,去修通人际关系中的卡点,加油!
32岁,家庭主妇。 与对方车辆会车时,我先让到边上了、但是对方觉得我没有让。然后对方开口骂人。我一开始不与理会,就低头看手机了。 中途出现一个陌生男人,想要调节我们双方。我告知了我礼让过了、并且她们咄咄逼人还骂人。并且我表示、她们往前开,我也可以开过去。然后这位男士去告知了她们,她们确实也往前开了。但是在开的过程中还是骂骂咧咧。当时我也是生气就下车跟她们理论。这位男士就莫名其妙站队了,说支持她们。 当时浑身气得发抖、我提出报警。然后他们就一下子全开车走了,还说没时间耗在这里。 就是大无语~感觉很委屈。 现在最想做的事情就是把监控甩在这位男士面前,可是都是陌生人。茫茫人海、去哪找人……
你好。 前些天你在开车的时候,与对方会车时,你主动先让了,可是对方觉得你没让。我猜,从她们的角度看好像你没礼让到够她们通行。然后她们就非常的无礼,开口骂人。当你说到她们的时候,我明白了,是她们仗着人多势众,开启蛮横不讲理的阵势。 遇到这样的路霸,真的会破坏心情,让人很烦闷。你还是很理智的,她们开口骂人,你没有回怼,至少没有吃眼前亏,你好棒。你不理会,低头看手机,用你的沉默表示抗议。 这时出现了一个陌生的男人,想要调解你们双方的矛盾。我猜,这个人他被堵车了,主动提出要调解你们双方的纠纷,目的是尽快通过此段拥堵路段。 你仿佛看到了,正义的使者。一位很有力量的男士站出来主持正义,我想你是很感激他的,总算有人能主持正义了。你就跟这位陌生男士说,你礼让了,但是她们仍咄咄逼人,还骂人。并且你还告知男士,如果她们往前开,你也可以开过去,那么路就畅通了。 这位男士看到了路要通畅的希望,就主动跟她们去说和。不知她们是迫于男士的压力,还是迫于她们堵路被大伙嫌弃的压力,还是她们确实不愿耗太多时间,总之,她们确实往前开了。但是她们开的过程还是骂骂咧咧,骂声没有停,这一点特别过分。文明的社会,还有在路上这样蛮横不讲理、骂人的女人,真的是泼妇野人,太令人气愤了。 你终于被气的发抖,忍无可忍,就下车跟她们理论。然而,这位男士莫名其妙的说支持她们,这让你更生气了,气的全身发抖,提出了报警。你势必要给自己找个公道,你不得不选择找警察来为你主持正义。 在你怒火中烧的时候,他们就一下子把车全开走了。你停在那里,真的是万般委屈于一身,满身是嘴说不出,无人诉说,不能自已。亲爱的,好想抱抱那时的你。是啊,这件事从头到尾你并没有做错,遭受的结果却是会车的她们的谩骂,陌生男子的不理解不支持。茫茫人海,很难再遇到他们,很难再把实情述说一遍。那么委屈,也只有下咽。 这些都是我从你的角度观察到的,感受到的,这都是真实的感受。亲爱的,让你受委屈了。请你好好的紧紧的抱抱自己,安慰自己。 从会车车主的角度看,或许她们感到你礼让的角度距离不够,她们就仗势欺人。这确实是特别恶劣,特别差劲,特别嚣张,我们要谴责她们,要让她们良心不安,今后不能在路上这样欺负人。 从中途出现的陌生男人角度看。我猜,这位男士并不是,要支持谁,也不是要主持公道,他主要的目的是让路畅通,他并不愿在这里浪费他的时间。他主动替你们调解,在调解的过程当中,当你又停下车子,他就开始说你不对了。因为只要你们停下车继续吵,那么路还是堵的,他让路保持畅通的目的就达不到了。 然而,你却以为他是在主持公道,是个非常讲道理的人。这不过是你赋予他的使命,并不是他真的会那样做。 你能做的是自我安慰。你可以与知心的好朋友诉说,也可以找倾听师诉说,被看见、被倾听、被理解。也可以用空椅子的技术对椅子诉说,对树洞诉说,多处多次诉说,可以缓解情绪。你可以多接触大自然,做一些有氧运动,身体慢慢的活动开,心情也会好一点。还可以做放松训练,冥想,瑜伽等等,让委屈的情绪慢慢的被恬静的情绪代替。 世界和我爱着你。
我今年24岁男生,目前离职无业。 有时候看到活着想到一些特别温馨的场景,就真的会特别特别想要恋爱,想要温暖的家庭,这种感受有时候会带给我一些很强烈想要哭泣的感受。但是身边没有人理解自己的感受,我就不知道我这样想这样的强烈正不正常了,加上以前的恋爱经验或者和一些异性相处的经历,让我很怀疑自己的想法,以及怀疑对于恋爱的各种意识和做法。 这两种强烈情绪夹杂在一起会让我感到有些苦恼,我这样正常吗?如何改善呢?
题主,你好。我是Evan,一名精分流派的咨询师。
从题主的描述中,能感受到题主对亲密关系的渴望。从心理学的角度来看,题主对于温暖伴侣和家庭的渴望,以及由此产生的强烈情感,是内心深处无意识心理过程的一种体现。这些过程可能包括了对爱的需求、对安全感的追求,以及对过去经历的反思和当前生活状态的感受。
每个人对爱都会有自己的需求,心理学认为,人的行为和经验是由无意识心理过程驱动的。题主对温暖伴侣和家庭的渴望,正是内心深处对爱的需求在作祟。这种需求可能源于过去的经历,如家庭环境、父母关系等,也可能与当前的生活状态有关,如失业、孤独等。
当题主想到温馨的场景或渴望恋爱时,产生强烈的情感反应,如想哭,这是很正常的。这种反应可能是题主内心深处情感的释放,也可能是对当前生活状态的一种无奈和感慨。题主提到以前的恋爱经验或与异性相处的经历让你怀疑自己的想法和做法。这种怀疑可能源于过去的挫折或失败经历,导致题主对恋爱产生了一定的恐惧和不安。
面对自己的负面情绪,题主要认识到自己的情感是正常的,不要过于压抑或忽视它们。尝试通过写日记、绘画、音乐等方式来表达自己的情感,让它们得到释放。题主可以与身边的朋友、家人或心理咨询师分享你的感受。他们可以提供不同的视角和建议,帮助题主更好地理解和处理自己的情感。同时,他们的支持和理解也会让你感到更加温暖和安心。
题主可以尝试寻找一些能够让自己感到快乐和满足的事情,如培养兴趣爱好、参加社交活动等。这些活动可以分散题主的注意力,让你不再过于专注于对恋爱的渴望和焦虑。同时,它们也有助于提升题主的自信心和幸福感。
题主可以重新回顾过去的恋爱经历,分析其中的成功和失败原因。不要过于自责或归咎于他人,而是从中吸取教训和经验。同时,也要重新审视自己的恋爱观,明确自己在恋爱中真正想要的是什么,以及如何更好地与伴侣相处。
如果题主的情感问题持续存在且严重影响到了你的日常生活和心理健康,建议题主寻求专业心理咨询师的帮助。他们可以通过专业的心理评估和治疗方法,帮助题主更好地理解和处理自己的情感问题。
题主对于温暖伴侣和家庭的渴望以及由此产生的强烈情感是正常的。通过认识自己的情感、寻求支持、建立积极的生活态度、重新审视恋爱观以及寻求专业帮助等方式,我相信题主可以逐渐改善自己的情感状态并找到适合自己的恋爱方式。
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